Курс предусматривает работу по учебнику Gateway 2nd edition уровень А2 автор Davе Spencer издательства MACMILLAN. Урок проводится АЯ. Домашнее задание выдаётся после каждого урока, после модуля - творческие проектные задания.

МОДУЛЬ 1

Языковая составляющая:

-учимся описывать и интересоваться ежедневными действиями, рассказывать о школьной жизни, увлечениях, путешествиях. Как провести интересную экскурсию для гостя в своём городе и эффектно рассказать о себе, записать видео, классное сообщение

Развитие мягких навыков: эмоциональный интеллект

• Как понимать свои эмоции и эмоции других, управлять эмоциональным состоянием.
  
  

• Как поддержать себя и близких в стрессовых ситуациях.
  
  
• Как быстро восстановиться после негативного общения.
  
  

Творческое проектное задание:


МОДУЛЬ 2

Языковая составляющая:

Рассказываем о своем доме, сравниваем разные варианты проживания, у кого какая техника, мебель, размышляет о доме своей мечты, описываем наши обязанности по дому, говорим о действиях, которые происходят сейчас в момент речи.

Развитие мягких навыков: тайм-менеджмент

-учимся концентрироваться на действительно важном и расставляет приоритеты

- организуем свой календарь, учимся выстраивать самостоятельный учебный процесс (подготовка дз, проектов, рефератов и тд)

-формируем собственный список техник для качественного самостоятельного учебного процесса

Творческое проектное задание:


МОДУЛЬ 3:

Языковая составляющая:

фитнес и спорт как выбрать то, что по душе, как заниматься так, чтоб твоё тело тебя радовало, как написать пост, статью в блог о своих спортивных достижениях, как при всем этом чувствовать себя прекрасно и даже разработать свою уникальную фитнес-программу

описание действий и событий из прошлого, что мы могли делать ранее,что вынуждены были делать

Первый шаг на пути к карьере: составляем резюме, учимся вести деловую переписку

• Этикет, уместность аннотации и выбор стиля написания в зависимости от страны, на которую обращен документ (страны Востока, Европы и тд)
  
  
• Структура, стилистика и наполнение документа
  
  

Творческое проектное задание:


МОДУЛЬ 4

Языковая составляющая:

- туризм, как выбрать страну для поездки, какой вид транспорта предпочесть, как учитывать культурные традиции народов, что написать сапоесу другу об отдыхе и как начать туристический бизнес, сможем рассказать о событиях прошлого

Развитие мягких навыков:целеполагание

• учимся формировать свои, а не навязанные цели, выстраиваем карту их достижения
  
  
• Изучаем техники для постановки целей
  
  
• Проработаем убеждения, которые мешают двигаться вперед
  
  

Творческое проектное задание:


МОДУЛЬ 5

Языковая составляющая: моя профессия-моя мечта. Где мы можем работать и кем, как культура и традиции стран влияют на выбор профессии. Привычка читать. Влияет ли она на выбор будущей профессии?

-учимся описывать события, которые происходили в конкретный момент в прошлом.

Первый шаг на пути к карьере: деловая презентация

• Структура и язык презентации
  
  
• Как чувствовать себя уверенно во время выступления
  
  
• Техника речи во время выступления
  
  
• Как удержать внимание аудитории.
  
  

Творческое проектное задание:


МОДУЛЬ 6

Языковая составляющая: ешь вволю, пей в меру. Еда и напитки, как их правильно хранить. Как мы ощущаем себя в зависимости от того, что мы едим. Можно ли научиться правильно питаться и как разработать меню под себя, как организовать свой перекус. Подготовим постер о правильном питании.

• Верное использование исчисляемых и неисчисляемых существительное в любых контекста и типах предложений.
  
  

Первый шаг на пути к карьере: деловые встречи и переговоры

• Как поставить цель беседы
  
  
• Этапы переговоров
  
  
• Как быть чётким, но гибким, как уметь идти на компромисс
  
  

Творческое проектное задание:


МОДУЛЬ 7

Языковая составляющая: понаблюдаем за дикой природой. Животные и насекомые, мир природы, погода. Применение инфографики для описания природы. Заповедники, как с пользой провести время на лоне природы в своей местности.

• Рассказываем о действиях в будущем.
  
  

Развитие мягких навыков:коммуникации с токсичными людьми

-как распознать токсичную личность и понять инструменты, которые она использует

-как понять, что нами манипулируют и противостоять этому

- как защититься от провокаций

Творческое проектное задание:


МОДУЛЬ 8.

Языковая составляющая:мир людей. Чувства, личные качества, умение строить взаимоотношения, нюансы социализации. Моё лучшее фото, как его описать. Проблемы социума в разных странах. Зависят ли они от национальности. Благотворительность. Насколько щедры и гуманны люди разных национальностей.

-Степени сравнения прилагательных :сравниваем качества.

Развитие мягких навыков :эмоциональный интеллект

-как тактично и продуктивно работать с напряжённой эмоциональной ситуацией

- как разрешать конфликты в школе и личной жизни

и достигать в них понимания

Как преодолеть страхи, развить лидерский потенциал.


МОДУЛЬ 9.

Языковая составляющая: шоппинг. Виды магазинов. Примеры лучших магазинов. Покупаем одежду, аксессуары и прочее. Деньги и взаимоотношения с ними. Традиции торговли с разных странах.

-Делимся опытом о шоппинге, даём советы. Описываем наш опыт в области по выбору:что мы можем посоветовать нашему одногруппнику.

Финальное тестирование.

Здесь мы проявим все полученные знания по АЯ, мягким навыкам и деловому общению.